Martínez de Sousa: ortografía y docentes

«Es cierto que la lectura constante ayuda a retener la forma de las palabras tal como aparecen en su contexto, pero esto no basta para dominar el código ortográfico. Se necesita, sin duda, la memorización de sus reglas y excepciones y la comprensión de su estructura interna. Aquí hay que poner de manifiesto el importantísimo cometido del profesor, entre cuyas funciones no es la menos destacada esta de transmitir y hacer comprender a sus alumnos el entramado en que se apoya la ortografía, arma básica para la adquisición y el desarrollo de los restantes conocimientos culturales».
Martínez de Sousa, J. (2000). Diccionario de ortografía de la lengua española. Madrid: Paraninfo.

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